点訳質問 (2016.1１.1５)

１．平成２８年度の点訳養成講習会受講者より点字編集システムの購入をしてもらうようにします。
　今年度も、年明けより受講生の対面校正のお手伝いをして下さる方を募集します。
　毎週金曜日、午前１０時より講習会を行っておりますので、ご協力宜しくお願いします。

２．来年度の勉強会について
　２カ月に１回でよいでしょうか？
　　→　よいです。と、いうことなので年明けの勉強会で日程を連絡いたします。

３．今年度の点訳ボランティア研修会について、九州管内でしたら講師を招いてよいとのことですが、この方のお話を聞いてみたいという方がいらっしゃいましたら、１１月中に図書館まで連絡を下さい。

４．下調べ表について
　　実在の人物であるが、一般人で調べられない方は凡例でお断りしますか？
　　　→　「サピエ図書館」登録点字文書製作基準　2011.２月　P15
　　　　　凡例は次のような場合に入れます
　　　　　シ．手を尽くして調べても…
　　　　　に書いてあるので入れましょう。

作中の架空の人物名は、ルビが書いていても、一般読みをする場合でも全て下調べ表に書きますか？
　　　→　下調べ表はメモのような役目なので、忘れないように書きましょう。

　　凡例には、「登場人物（調べられない方のお名前）は一般読みとしました」とだけ入れていますか？
　　　→　「調べられない人物名は一般読みをしました」と入れています。

当日質問
５．実際にBESXで校正をされている方は、USBメモリのデータを校正していますか？そのデータをパソコンに取り込んで校正をしていますか？
　　　→　USBのデータをパソコンに取り込んで、校正終了後、USBのデータへ上書きしている方が多かったです。

６．「8クイーン問題(エイト　クイーンズ　プロブレム)？」
　 「8クイーン問題を拡張したものをNクイーン問題という」

会話文の中で、最初の８クイーン問題にはルビがあります。次の会話ではルビがなく、Nクイーン問題という言葉も出てきます。どのように点訳すればよいでしょうか？
　　→　「エイト■クイーンズ■プロブレム(数8クイーン■モンダイ)？」
　　　　「エイト■クイーンズ■プロブレムヲ■…外大Nつなぎ符クイーンズ■
プロブレムト■イウ」
　　　下調べ表に、「Nクイーン問題」の読みを「Nクイーンズプロブレム」と書いて下さい。

７．「4、5つの問題」はどう書きますか？
　　　→　「ヨッツ、イツツ」「数4、イツツ」どちらでもよいです。
　　　　　次長より、指で読む分には「ヨッツ、イツツ」が違和感なく読めます。

８．「何百回」は「ナンビャッカイ」ですか？「ナンビャクカイ」ですか？
　　　→　ナンビャクカイ

９．校正に出す時は見出し指定をしたままですか？
　　　→　図書館へ提出するまで、ずっと見出し指定をしたままでお願いします。

１０「.サピエ図書館に登録された点字データのチェック　５年間のまとめ」より
③　仮名遣い
　「気付かずに」を「キズカズニ」、「築く」を「キヅク」…
　　★原本に変な部分が沢山ある時、作者がこだわりを持って書いていると思われる時はどう点訳しますか？
　　→凡例に書きましょう。


戻る